我想剛?cè)氪髮W(xué)的時候，不同于高三，每個人的時間都非常充裕，每個人都會對自己的未來感到非常迷茫，不知所措，我也是如此。
 
　　某日，在新生群中無意看到關(guān)于學(xué)長學(xué)姐們對ACCA，CPA，CFA各種A的討論，經(jīng)過自己在網(wǎng)上搜索資料，詢問學(xué)長學(xué)姐們的意見，決定選擇ACCA。主要有以下幾個原因：
 
　　1.只有ACCA是可以從大一大二就開始考的，能夠做到一邊學(xué)一邊考。
 
　　雖然我不贊同“不以考試為目的的學(xué)習(xí)都是耍流氓”這句話，但是我覺得只有來自考試的壓力，才可以讓自己學(xué)得更加有效率；
 
　　2.論難度，ACCA是最簡單得。
 
　　其知識框架是一個循序漸進(jìn)的模式，不僅學(xué)起來相對輕松，而且能夠更加理解財務(wù)，商業(yè)環(huán)境等等方面的實質(zhì)；
 
　　于是有人問：上海的財經(jīng)培訓(xùn)機構(gòu)這么多，那么怎么選擇呢？的確，這是一個非常重要的問題，一個機構(gòu)的質(zhì)量能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)效率產(chǎn)生決定性的影響。這和大家在高中的時候進(jìn)名校，重點班，找名師是一個道理。老師的知識都一樣，但不一樣的是他們是否能把知識以最簡單易懂，卻能夠讓你舉一反三的方式教給你。
 
　　剛剛說一個教學(xué)機構(gòu)的質(zhì)量對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)效率能夠產(chǎn)生決定性的影響，當(dāng)然還有自己的學(xué)習(xí)方法。雖然一年通過了8門，但是我的分?jǐn)?shù)都不是很高，所以對于學(xué)習(xí)方法的方面我自認(rèn)為并沒有資格去給別人作分享。但是在此我想說明發(fā)生在我身上的幾個致命的錯誤。
 
　　剛?cè)氪髮W(xué)時我還秉承這高中的那套學(xué)習(xí)思路：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因為那個時候的成績，只要努力學(xué)就不會太差，這就造成了我在進(jìn)入大學(xué)時仍然沒有重視到效率這個問題的重要性。于是就這么“努力”地學(xué)著，于是我的第一門ACCA—F3，差點掛了。
 
　　沮喪過后
 
　　我冷靜的總結(jié)了一下原因
 
　　1.上課的效率很低，我都不想用“不高”這個詞來形容
 
　　雖然之前說了老師是非常重要的，但是課堂上沒有充分利用老師，那便相當(dāng)于沒有，直接使課后要花很多時間。我相信大家都非常懂得這個道理；
 
　　2.課堂上的疑問沒有及時弄懂
 
　　這也是一個很致命的問題，因為一天的課下來，知識量是很大的，或多或少都有不懂的知識點，這時候一定要挑個時間弄懂。例如課堂上當(dāng)堂提問（這種方法的話建議不要耗太多時間，畢竟占用了課堂時間，對教學(xué)進(jìn)度和其他人都有影響），課后私下找老師；
 
　　3.課后沒有及時復(fù)習(xí)
 
　　很多人都會說：“我都上了一天課了，還要復(fù)習(xí)？”的確，復(fù)習(xí)是不得不進(jìn)行的，但并不是從頭到尾的進(jìn)行復(fù)習(xí)，而是對課堂上有些沒有很快反應(yīng)過來的知識點或者稍微不懂有點轉(zhuǎn)不過彎來的知識點進(jìn)行復(fù)習(xí)，還有就是上面所說的課后問老師的知識點要著重復(fù)習(xí)。其實想要在下課后回到宿舍就開始復(fù)習(xí)一般是不現(xiàn)實的，像我，這個時候內(nèi)心是拒絕的，我會通過一些方式來放松一下自己，比如打王者……虐虐幾把青銅黃金局，1打5的感覺賊爽……然后整個人都有學(xué)習(xí)的動力了。當(dāng)然每個人放松的方式不同，這個就得看個人了；
 
　　4.沒搞懂的問題一拖再拖
 
　　很多人在課上沒聽懂的內(nèi)容沒有及時問懂，課后沒有及時復(fù)習(xí)，于是快到考試的時候…忘光了…于是就去聽網(wǎng)課。
 
　　我在剛剛學(xué)習(xí)ACCA的時候也是這樣。這種情況很慘很慘很慘。因為看網(wǎng)課重新學(xué)習(xí)是非常影響學(xué)習(xí)效率的一件事，網(wǎng)課只是用于在課后復(fù)習(xí)那些突然忘記的知識點，而不是整塊整塊的重新學(xué)習(xí)；
 
　　或許大家早就注意到了我一直在說學(xué)習(xí)效率，效率。因為我們不可能將所有的時間全部放在ACCA上，還有校內(nèi)的學(xué)習(xí)，社團活動……提升自己的學(xué)習(xí)效率才能將時間合理的分配到各個方面。自己大一沒有認(rèn)識到這個問題，所以在各個方面都沒有做好，這就是所謂的“吃一塹長一智”吧。
 
　　此外，還有一個非常重要的因素就是心態(tài)，我相信大家不是第一次聽到這個詞。但是這個詞卻是讓我想將ACCA這條路走完的精神支柱。我從小學(xué)到初中再到高中，一直都是一個成績平平的人，除了高三最后一次月考進(jìn)了班級前三，其他任何時候甚至都沒有進(jìn)過前十。但是自己從來沒有放棄過高考這條路，也沒有懷疑過自己的智商和別人是不是有很大的差距。因為，要相信，自己的努力，終會有所回報（當(dāng)然這個努力是建立在有效率的基礎(chǔ)上）。我認(rèn)為心態(tài)還表現(xiàn)在“目的”這個方面，就是為什么要學(xué)習(xí)ACCA，每個人都有自己的目的。有明確的目標(biāo)，相信你學(xué)起來會更加有動力，更加輕松愉快。其實，在大一的最后的期間，我突然感到些許迷茫。在出國和直接工作的這兩條路上左右搖擺。在暑假班時我遇見了F8的Mike老師，相信許多同學(xué)都有耳聞，帶出了超級多的大陸狀元和全球狀元（當(dāng)然沒有我）。Mike老師“人生導(dǎo)師”稱號名不虛傳…他將知識引入案例，由案例分析現(xiàn)實，由當(dāng)下現(xiàn)實思考未來…于是，我在他的課堂上逐漸確定了自己的仕途生涯的基本框架。Mike老師還不斷教育我們要“做一個合格的ACCAer”，不要只為考證而考證，更要學(xué)懂ACCA的知識內(nèi)容。
 
　　在學(xué)習(xí)ACCA的道路上我遇到了許多志同道合的小伙伴，在參加暑假精英訓(xùn)練營中更是讓我結(jié)識了許多優(yōu)秀的考友，也讓我認(rèn)識到了真正的差距。這些小伙伴們不單單只是在學(xué)習(xí)上對我?guī)椭?，也是我不斷想要進(jìn)步的動力。作為最后的結(jié)語，希望大家能順利PASS所有科目并且做一個合格的ACCAer!