小姐姐們精心總結(jié)了ACCA考試科目F9學(xué)習(xí)考試中，你應(yīng)該注意的知識(shí)點(diǎn)。新專欄同樣和學(xué)習(xí)幫ACCA考試科目F2、F4、P1的專欄！ACCA題庫(kù)，戳：ACCA題庫(kù)【手機(jī)可刷+全球題庫(kù)】（按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類配題，有知識(shí)點(diǎn)沒有搞懂，無(wú)法解鎖，直至掌握，目前階段免費(fèi)）
　　今天給大家介紹的是非營(yíng)利性組織的目標(biāo)。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在F9的考試中經(jīng)常以section A部分的選擇題進(jìn)行考察，一般分值在2-4分。
　　日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)見到非營(yíng)利組織，比如pubic university,charity等。
　　這些組織的目標(biāo)不是maximize the shareholder’s wealth，而是VALUE FOR MONEY(叫做物有所值。畫重點(diǎn)，五星級(jí)考點(diǎn)哦）
　　那么怎么就可以把錢花的VFM(value for money)呢？
　　一般從三個(gè)角度來(lái)衡量非營(yíng)利性組織的VFM。
　　Economy(經(jīng)濟(jì)）：用一個(gè)字來(lái)描述就是“省”
　　Efficiency（效率）：用一個(gè)字來(lái)描述就是“快”
　　Effectiveness（效果）：用一個(gè)字來(lái)描述就是“好”
　　所謂的Economy，更多的關(guān)注非營(yíng)利組織的input，這些Input包括material，labor，或者money。假如金拱門大學(xué)和安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)，都是建一個(gè)一模一樣的教學(xué)樓，前者投入100萬(wàn)，后者投入120萬(wàn)。那么很明顯，金拱門大學(xué)更加economy。
　　所謂Efficiency，就是output/input，關(guān)注投入產(chǎn)出比。
　　比如對(duì)于Public hospital，doctor A和doctor B都是負(fù)責(zé)治療癌癥的專家，A治療好一個(gè)癌癥病人需要3個(gè)月，B需要八年，那么我們說(shuō)A的效率高。這里同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)VFM不僅可以用于衡量NFP Organization的目標(biāo)，還可以對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考核。
　　接下來(lái)，我們舉一個(gè)用efficiency來(lái)衡量非營(yíng)利組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否的例子。
　　兩個(gè)公立學(xué)校綠翔和新西方，綠翔一個(gè)老師帶30個(gè)學(xué)生，新西方比較摳門，一個(gè)老師要求帶80個(gè)學(xué)生。同學(xué)們可以想一想哪個(gè)學(xué)校的efficiency高？
　　答案揭曉：新西方。因?yàn)橥瑯油度胍粋€(gè)老師，產(chǎn)生的output大。ACCA題庫(kù)，戳：ACCA題庫(kù)【手機(jī)可刷+全球題庫(kù)】（按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類配題，有知識(shí)點(diǎn)沒有搞懂，無(wú)法解鎖，直至掌握，目前階段免費(fèi)）