在寫(xiě)下這段文字之前,我又核實(shí)了一遍郵箱里的Acca Examination results,以確保我沒(méi)有在做夢(mèng)或者發(fā)生什么烏龍事件,沒(méi)錯(cuò),最后一科,p7,50分,正好卡在分?jǐn)?shù)線上。ACCA題庫(kù),戳:ACCA題庫(kù)【手機(jī)可刷+全球題庫(kù)】(按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)配題,有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有搞懂,無(wú)法解鎖,直至掌握,目前階段免費(fèi))

  一、關(guān)于ACCA學(xué)習(xí)方法

  1、ACCA十套真題做三遍

  我一般是從真題開(kāi)始復(fù)習(xí)。就是從官網(wǎng)上直接打印ACCA考試真題和答案,而不是以練習(xí)冊(cè)為主。這樣的好處在于能直觀地看出考官出題的思路、考點(diǎn)的重復(fù)頻率、重視度和內(nèi)容趨勢(shì)。練習(xí)冊(cè)中對(duì)于真題答案的修改在于跟隨準(zhǔn)則的新變化,也可參考一下。

  “十套真題做三遍”:“十套”保證寬廣范圍,“真題”保證質(zhì)量,“做”指方法,不是看,是做。

  因?yàn)橐蛔鲱},眼高手低基本發(fā)生,效果深刻。“三遍”強(qiáng)調(diào)做題深度,因?yàn)槊勘楦杏X(jué)和整理出的東西都不一樣。當(dāng)然實(shí)際復(fù)習(xí)中也達(dá)不到這個(gè)遍數(shù),不過(guò)當(dāng)初考F階段報(bào)表時(shí)基本達(dá)到,考了72分。

  2、筆記整理很重要

  從P2開(kāi)始,也是因?yàn)槔蠋煹膹?qiáng)調(diào),我開(kāi)始調(diào)整方法,比較認(rèn)真地整理筆記。后面的P3、P5和P7都有整理。P3內(nèi)容不多,筆記比較單薄,P5內(nèi)容較多,而P7則整理得比前幾科都完善些。

  邊看真題(第一遍很難說(shuō)能夠做題)邊根據(jù)考題中的考點(diǎn)、同時(shí)參考syllabus按章整理有心得處。如P7,按照真題中考到的IAS和ISA分章整理,最后形成每章的IAS和ISA目錄。這樣復(fù)習(xí)起來(lái)還是比較方便和一目了然的。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)活頁(yè)硬皮筆記本和幾包B5活頁(yè)紙,這樣便于隨著做題增多而不斷豐富和加深每章的知識(shí)點(diǎn)。整理筆記的好處在于可以端正態(tài)度,加深印象,保存積累(尤其對(duì)于記性不好的人)。當(dāng)然缺點(diǎn)就是費(fèi)時(shí)間。每次考試后期我主要就是看和背自己的筆記,不以學(xué)校的course notes或其他資料為主。

  3、syllabus考試大綱要清晰

  最初我不怎么重視這個(gè)syllabus,其實(shí)syllabus還是比較重要的,提綱挈領(lǐng)啊,有的require甚至就是syllabus的原話直接搬上來(lái)的。

  4、注意答案給分點(diǎn)

  ACCA考試科目像P7這種偏論述的,也不是泛泛而談就給分,每個(gè)得分點(diǎn)都比較精準(zhǔn)。我的意思是說(shuō),比如這個(gè)題 10分,要求你回答10個(gè)方面,如果你回答了答案中10個(gè)方面以外的2個(gè)方面,這兩個(gè)方面也可能得兩分;但如果你總共只說(shuō)了10個(gè)方面中的1個(gè)方面,就算說(shuō)得天花亂墜,也不能得10分,很可能只得1分,所以要注意分?jǐn)?shù)分布。

  5、關(guān)注現(xiàn)實(shí)動(dòng)向

  ACCA是鼓勵(lì)思維發(fā)散和多方面考慮的考試,如果能聯(lián)系所在公司的實(shí)際業(yè)務(wù),多多了解現(xiàn)實(shí)前沿經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)和形式當(dāng)然不壞。

  二、關(guān)于ACCA科目選擇

  1、貼近科目

  有的科目比較貼近,如F階段和P階段都有報(bào)表和財(cái)務(wù)管理,還有P3和P5也有點(diǎn)像,都會(huì)講戰(zhàn)略,大家可能比較推薦一起考,我覺(jué)得一起考可以,不一起考也可以。我的P3和P5倒是一起考的,但卻是分開(kāi)過(guò)的。

  2、選擇科目

  從P階段后面就出現(xiàn)了選擇性科目,如P4、P5、P6英國(guó)稅務(wù)和P7高級(jí)審計(jì)(P6沒(méi)考慮過(guò))。

  我主要是在P4和P7之間權(quán)衡。P4好像是講匯率、投資那些,我一聽(tīng)有點(diǎn)頭大,不太想選。但老師的意見(jiàn)也不是隨便說(shuō)的:大意是如果不是從事審計(jì)行業(yè),P4更實(shí)用。聽(tīng)說(shuō)P7也很難,我還上網(wǎng)(opentuition網(wǎng)站也比較有用)打印了考友們關(guān)于P4和P7的議論,看得有點(diǎn)害怕,似乎P4和P7都不是好東西,而P7好像更玄乎些。

  其實(shí)就目前而言,我P4和P7幾乎都用不到。糾結(jié)了好一陣子,最后是考友beautifulwind的一句話起了作用:

  “不過(guò)我是學(xué)生從來(lái)沒(méi)有真正的審計(jì)經(jīng)驗(yàn),所以我想說(shuō)你還是根據(jù)自己的實(shí)際情況,最最最重要的是你對(duì)哪門(mén)更有興趣尼?ACCA的備考過(guò)程讓我深信不疑一個(gè)觀點(diǎn)"興趣就是最好的老師",否則這個(gè)過(guò)程太太痛苦了。”

  雖然F階段的審計(jì)考了兩回,但感覺(jué)審計(jì)站的角度比會(huì)計(jì)要高些,同時(shí)還可以熟悉理解一下IAS和ISA,我想我比較愿意,最后還是選了P7。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)周?chē)瑢W(xué)P7的通過(guò)率好像不止30%那么低啊。

  3、講講P7

  P7邏輯性很強(qiáng), 主要就是:風(fēng)險(xiǎn)、重要性和記準(zhǔn)則(三塊:會(huì)計(jì)IAS,審計(jì)ISA,還有其他認(rèn)證的IFRE等)。

  準(zhǔn)則有邏輯(如ISA570going concern和ISA560sbsquent event、報(bào)告意見(jiàn)ISA720等框架很清晰),包括答題也是:

 ?、偃缦戎vmateriality

 ?、诖_認(rèn)性質(zhì)分析事件

 ?、勐?lián)系IAS

 ?、躥urther 審計(jì)程序(包括和治理層溝通)

 ?、萃庑薷慕o什么意見(jiàn)/部同意修改怎么辦等。

  上文②③的支撐和衡量標(biāo)準(zhǔn)是IAS(國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則),④⑤的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是ISA(國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則)。

  考前請(qǐng)教一位60分過(guò)P7的同學(xué),說(shuō)了幾點(diǎn)如:

  1)一些重要準(zhǔn)則的重要語(yǔ)句最好背上來(lái),(我覺(jué)得很有道理,雖然我沒(méi)做到);

  2)ACCA歷年真題中重復(fù)多的偏重點(diǎn)。

  所以你注意,不要太擔(dān)心考官考冷門(mén)怎么辦,如果為了考過(guò),那是允許有幾十分不會(huì)做的。所以平時(shí)只要把大的框架和重復(fù)多的重點(diǎn)鞏固,準(zhǔn)則的底子打好。曾經(jīng)一位老師說(shuō)審計(jì)就是賣(mài)報(bào)告的,我覺(jué)得審計(jì)更像是掃雷的,雷指風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于正在P4和P7之間糾結(jié)的考友,就送你一句話:Just follow your heart !

  三、關(guān)于ACCA考試時(shí)間、復(fù)習(xí)地點(diǎn)和周期控制

  1、每次ACCA考試時(shí)間和復(fù)習(xí)地點(diǎn)

  我每次考試復(fù)習(xí)一般為時(shí)三個(gè)月。主要是晚上9-12點(diǎn)(當(dāng)然有效時(shí)間更少),后面占用周末一天,再后面占用周末兩天。所以也得獲得家人的支持。

  我想我很感謝某大學(xué)圖書(shū)館,清靜安寧,效率高,還有閑書(shū)看,嘿嘿。像《十年徒步中國(guó)》、《阿勒泰的角落》等或激動(dòng)人心或幽默有趣的書(shū)都是在那里碰到的。一些大學(xué)圖書(shū)館不能隨便進(jìn),大家也可找區(qū)或市等圖書(shū)館,很多公共圖書(shū)館條件也是不錯(cuò)的。

  2、總考試周期

  我的考試周期比較長(zhǎng),從2006年12月一直到2013年12月,歷時(shí)7年多,ACCA報(bào)名費(fèi)用也不低中間停下幾年忙生養(yǎng)小孩。我基本是每次準(zhǔn)備過(guò)一科,這樣比較不易泄氣,后來(lái)有時(shí)一下準(zhǔn)備兩科,但還是只過(guò)一科。雖然和牛人們都沒(méi)法比,但事實(shí)證明按照這個(gè)節(jié)奏還是適合我的。如果各方面條件充分自然快點(diǎn),否則寧可慢點(diǎn),以防欲速則不達(dá)。

  四、關(guān)于上課、老師和考友

  我F階段的審計(jì)沒(méi)上課,其他都上了,一般只上基礎(chǔ)班。上課被老師拉一拉拽一拽,整一點(diǎn)框架出來(lái)是有效的。同時(shí)老師會(huì)提醒最新的變化和重點(diǎn)。網(wǎng)上也有牛人不上課的。無(wú)論如何,我覺(jué)得關(guān)鍵在于自己下功夫做真題和整理。上課有個(gè)好處是可以結(jié)交到考友同行,討論問(wèn)題,相互支持和鼓勵(lì),對(duì)于堅(jiān)持考試起到很好的作用。

  五、臨考和考場(chǎng)上

  1、臨考前

  就算平時(shí)不做題,臨考前最好動(dòng)筆做題,或拿出一個(gè)完整的3小時(shí)做一套題。這個(gè)訓(xùn)練不僅僅是考查知識(shí)點(diǎn),也包括對(duì)時(shí)間的總體控制,承壓訓(xùn)練等。

  2、考試時(shí)

  1)考試時(shí)在準(zhǔn)考證上計(jì)算和寫(xiě)下每題需要時(shí)間,按一分分配1.5分鐘算;不是一分分配1.8分鐘,這樣會(huì)起到提醒作用。

  2)計(jì)算每個(gè)requirement的分值明細(xì)分配。

  還有一點(diǎn),關(guān)于考試時(shí)的心態(tài),即使復(fù)習(xí)得很不充分(復(fù)習(xí)不充分好像也很正常哈,牛人就不說(shuō)了),考試過(guò)程中的3個(gè)小時(shí)也是可以以主動(dòng)的心態(tài)對(duì)待的——不到最后一刻,爭(zhēng)取每一分的主動(dòng),不談失敗。

  六、關(guān)于英語(yǔ)水平

  有的同學(xué)會(huì)擔(dān)心自己的英語(yǔ)水平差,我覺(jué)得這個(gè)倒不必,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)水平隨著考試也是在增長(zhǎng)的。況且它其實(shí)不是在考英語(yǔ),考想法思維理解等,只要不全是there、is、are等簡(jiǎn)單英語(yǔ),也還好吧。有一個(gè)應(yīng)對(duì)辦法:重要模式或段落背下來(lái)。其間會(huì)碰到很多生詞,有心人可以整理成小字典了。

  七、關(guān)于考過(guò)ACCA的意義

  現(xiàn)在回顧整個(gè)考試,我自己覺(jué)得P2最難,也因?yàn)樽约和祽袥](méi)有系統(tǒng)作真題和整理IAS,除上課外,做了很少的題,雖然有的做到五六遍,所以復(fù)習(xí)過(guò)程比較艱澀。整個(gè)考試,歷程并不輕松,雖然結(jié)束的有些夢(mèng)幻。

  至于ACCA對(duì)我的意義,我覺(jué)得,它不算什么同時(shí)又是什么。

  不算什么在于一張證書(shū)于生活于工作,影響實(shí)在太淺太窄。如果現(xiàn)實(shí)是一棵大樹(shù),這個(gè)考試盡多是個(gè)樹(shù)干的橫截面——你看見(jiàn)且只看得見(jiàn)年輪。是什么在于我尊重自己的付出和堅(jiān)持,它與我相伴同行,我在其中活過(guò)。

  至于要不要考這個(gè)證書(shū),我想起俞敏洪對(duì)大學(xué)生的鼓勵(lì),鼓勵(lì)年輕的大學(xué)生們多讀幾百本閑書(shū),可能那樣會(huì)更明白方向,洞察出生入死,了然你是誰(shuí),你來(lái)世上到底要干什么,以至于找到自己,用他的話說(shuō)是可以“活到點(diǎn)子上”。

  最后,祝ACCA考友們覺(jué)知增長(zhǎng),早日找到人生的方向,找到自己。ACCA題庫(kù),戳:ACCA題庫(kù)【手機(jī)可刷+全球題庫(kù)】(按照知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)配題,有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有搞懂,無(wú)法解鎖,直至掌握,目前階段免費(fèi))更多ACCA專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)自ACCA中國(guó)考試網(wǎng)和全球ACCA學(xué)習(xí)者一起成長(zhǎng)為高端財(cái)務(wù)人