明知道是垃圾食品，卻忍不住吃吃吃；
明知道熬夜傷害身體，卻還是玩手機(jī)到凌晨；
明知道自己并不怎么需要，卻還是要拼命剁手購物；
明知道A考的deadline臨近，卻還是放任拖延癥肆無忌憚，甚至心安理得地開始“吃雞”......
 

 
你是不是也曾問過自己：為什么呢？為什么明明知道自律有益，卻總是做不到呢？
最近幾年，由于互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，我們在日常生活中受到的“誘惑”越來越多，很多人離開手機(jī)幾個(gè)小時(shí)就感覺和世界脫節(jié)了，渾身不自在。以至于我們越來越難以專注在一件事情上，不論是看書，拼圖，寫一篇文章，亦或是緊張的復(fù)習(xí)備考。我們越發(fā)注重效率，卻控制不住內(nèi)心的沖動，反而使得最終的結(jié)果大打折扣。
今年的最后一場A考正在不遠(yuǎn)處向你招手，你總是覺得時(shí)間還有不少，可以再刷一會微博，再來一局“吃雞”，湊到下一個(gè)整點(diǎn)再開始聽高頓網(wǎng)課......事實(shí)證明，最后勢必會走上“臨時(shí)抱佛腳，越抱越蹩腳”的路。
面對這樣的現(xiàn)狀，我們要一步步在ACCA的備考過程中管住自己，學(xué)會自律。
1、明確目標(biāo)——這次我要通過幾門？
不少A考生在考試中感到慌亂的原因有很多，其中一個(gè)就是：突然發(fā)現(xiàn)自己一次報(bào)的科目有點(diǎn)多，而留給自己的備考時(shí)間卻不多了！
關(guān)于這一點(diǎn)，我們一定要在報(bào)名之前確定自己能夠利用的時(shí)間，以及整個(gè)的考試節(jié)奏，絕對不能想到考哪幾門就報(bào)哪幾門。本身ACCA考試科目的搭配就挺有講究，你可以按照順序一門一門地考下來，也可以自己進(jìn)行分類，比如F2-F5-F9-P5，這就是一個(gè)知識進(jìn)階的合理搭配，可以讓你對知識點(diǎn)的理解更深刻，學(xué)起來也更連貫。
2、細(xì)化目標(biāo)——何時(shí)復(fù)習(xí)這門，何時(shí)復(fù)習(xí)那門？
確定考試科目之后，就要著手安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。ACCA學(xué)員中還是以大學(xué)生為主，自由時(shí)間相對較多，學(xué)校的課程也比較固定，大致計(jì)劃還是可以提前做的。比如，先復(fù)習(xí)F1還是先復(fù)習(xí)F2？用多少時(shí)間備考F1，多少時(shí)間備考F2？網(wǎng)課在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前一定要看完？考前多久一定要開始刷題？在一片混亂之下復(fù)習(xí)，不說知識點(diǎn)容易交叉搞混，到最后刷題時(shí)也可能手忙腳亂。
3、做出行動——聽課、整理、刷題、總結(jié)
做計(jì)劃也許尚算簡單，那么做出行動無疑是最困難的了，很多人都卡在了這一步。這里也就體現(xiàn)了計(jì)劃的重要性，當(dāng)你不知道從何處開始下手的時(shí)候，不妨就跟著計(jì)劃走。先把F1的課程聽完一遍，過程中把不懂的圈畫出來，試試做一下課后的練習(xí)題；帶著問題聽第二遍網(wǎng)課，解決問題的同時(shí)做好筆記，課后做好整理；給自己充足的時(shí)間做歷年真題，至少3-5遍，涉及近5年的真題，在做題的過程中發(fā)現(xiàn)題型的規(guī)律和變化，做好總結(jié)歸納。
4、為每一小步慶祝——做完三遍真題就是棒棒噠！
在完成每一個(gè)分期的任務(wù)之后，可以給予自己一點(diǎn)小小的慶祝，比如你把第一遍網(wǎng)課聽完了，對科目的整個(gè)架構(gòu)有了大致的了解，又比如你刷完了一遍真題，發(fā)現(xiàn)了許多知識點(diǎn)的漏洞等等，這些都是值得慶祝的一小步，可以給予自己一些小獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也能作為一種自我肯定?？梢允且活D火鍋，但不要放縱自己去“吃雞”。
 
▎本文來源高頓，作者牛轟轟，高頓財(cái)經(jīng)簽約作者，游學(xué)美國五年，曾投身華爾街與四大，現(xiàn)居國內(nèi)。正經(jīng)得有點(diǎn)逗，文藝得有點(diǎn)挫，污得有點(diǎn)甜。