ACCA對英語的要求還算比較高。在前面的幾門課程，比如F1到F7，對英語的要求一般。甚至可以說四級水平就夠了。因為題目結(jié)構(gòu)簡單，閱讀量小，就算教材讀不懂也能看中文的網(wǎng)課對照學(xué)習(xí)。這樣就算英語基礎(chǔ)再差，稍微努力一點也能夠全部過掉。對于ACCA考試來說*5的困難是英語嗎
 
　　但是進入到P階段，感覺就會完全不一樣了。毫不夸張地說，F(xiàn)8，P1，P3，P5，P7這些科目，它一道題的題干長度就比雅思一道閱讀長出很多，從1.5倍到2倍不等。而且雅思閱讀只需要抓取到正確的少量信息就能做好，目標是搞懂這篇文章在講什么。而ACCA的題目是要求你發(fā)散出英語背后的審計、會計、商業(yè)等知識點，并在規(guī)定的時間內(nèi)予以作答，當然作答也經(jīng)常要有大段的英文討論。這就要求你對于英語要有起碼的使用能力，而不僅僅只是停留在那種看書做題的水平?？荚嚲腿齻€小時，閱讀能力差的話，剛讀完題目時間就差不多了。平常復(fù)習(xí)刷題的時候速度也要慢一大截。這樣時間久了自然堅持不下去。
 
　　所以建議學(xué)習(xí)ACCA的話先從英文閱讀水平入手，多讀英文的小說或者文獻，扎實提高英語的運用能力。提前學(xué)一些西方經(jīng)濟學(xué)可能有用，但幫助不大。因為ACCA里面經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)容其實不多，管理學(xué)和組織行為學(xué)的概念倒是更多一些，可以學(xué)一點。另外，提前學(xué)一下基礎(chǔ)會計知識會更好。
 
　　BEC之類的就算了，為了考試而考試的學(xué)習(xí)方法，對于提高英文運用水平來說，幫助十分有限。