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P階段改革后試卷長(zhǎng)啥樣?附P階段*7大綱

發(fā)布時(shí)間:2018-03-20 16:16    來(lái)源:高頓網(wǎng)校 我要發(fā)言   [字號(hào): ]

設(shè)計(jì)
導(dǎo)語(yǔ)
標(biāo)題一
標(biāo)題二
標(biāo)題三
標(biāo)題四
策劃
圖片 無(wú)圖片信息!
正文
ACCA對(duì)其專業(yè)資格*6階段的考試進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì),將于2018年9月以全新的戰(zhàn)略專業(yè)階段(Strategic Professional)考試取代當(dāng)前的專業(yè)階段考試體系,同時(shí)還將于2017年10月引入全新的職業(yè)道德與專業(yè)技能模塊(Ethics and Professional Skills module)。
 
全新的設(shè)計(jì)強(qiáng)化了專業(yè)資格的廣度和深度,更加注重就業(yè)能力與核心技能在現(xiàn)代工作場(chǎng)所中的實(shí)際應(yīng)用,其中包括:
 
戰(zhàn)略商業(yè)[**](Strategic Business Leader)——這是一門基于現(xiàn)實(shí)商業(yè)情境的創(chuàng)新案例考試,培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用現(xiàn)代商業(yè)所需的專業(yè)知識(shí)和技能,進(jìn)行決策制定和衡量,并在整個(gè)組織機(jī)構(gòu)中進(jìn)行有效溝通。
 
戰(zhàn)略商業(yè)報(bào)告(Strategic Business Reporting)——這門新型考試將使學(xué)員接觸到更廣泛的財(cái)務(wù)和商業(yè)報(bào)告情境,培養(yǎng)他們的重要技能,從而向利益相關(guān)方解釋和傳達(dá)商業(yè)交易與報(bào)告的意義和影響。
 
職業(yè)道德與專業(yè)技能模塊(Ethics and Professional Skills module)——作為首家在2008年向?qū)W員開設(shè)職業(yè)道德模塊的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織,ACCA對(duì)當(dāng)前的職業(yè)道德模塊進(jìn)行了重新構(gòu)建。新的模塊將培養(yǎng)學(xué)員具有現(xiàn)代工作場(chǎng)所必備的專業(yè)技能。
 
ACCA重大革新的消息大家很早就都知道了,但是改革后的試卷以及大綱有可能你還不是很清楚。
 
一、改革后的P1P3怎么考?
 
Strategic Business Leader(以下統(tǒng)一簡(jiǎn)稱SBL)是綜合案例題目測(cè)試,考試總時(shí)長(zhǎng)為4小時(shí),從樣卷信息來(lái)看SBL考試共分3個(gè)大題以及若干個(gè)小題。
 
從樣卷信息來(lái)看,SBL*9大題占到了60分,第二三題總共40分,考核的問(wèn)題圍繞一個(gè)大的Case展開,起碼5頁(yè)紙以上的閱讀量,總分里大約有有80%是硬性技能分?jǐn)?shù),如商業(yè)模型運(yùn)用等,20%則為軟實(shí)力專業(yè)技能,如職業(yè)敏感度。
 
職業(yè)敏感度主要考察考生是否具有企業(yè)高管的專業(yè)素養(yǎng),能否*9時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并在緊張壓力下有條不紊滴提供解決方案,具體體現(xiàn)在設(shè)計(jì)靈活且橫向的跨部門有效協(xié)調(diào)機(jī)制、立體商業(yè)嗅覺展現(xiàn)、分析態(tài)度、懷疑態(tài)度以及綜合測(cè)評(píng)能力。
 
以實(shí)戰(zhàn)氣氛凝造為主,將考生視為企業(yè)準(zhǔn)高管,Advisor與戰(zhàn)略制定者,對(duì)單一企業(yè)所面臨的多維度問(wèn)題進(jìn)行多元化非系統(tǒng)性陳列。信息來(lái)源以文字?jǐn)⑹鰹橹?,同時(shí)伴隨調(diào)查問(wèn)卷、董事會(huì)報(bào)告、綜合報(bào)告、郵件、圖片、甚至excel表格。考生需身臨其境,快速入戲,無(wú)模板式答案可循。
 
二、想要通過(guò)考試,需要掌握新大綱要求的內(nèi)容:
 
A[*{a}*]能力
 
Apply excellent leadership and ethical skills to set the‘tone from the top’and promote a positive culture within the organisation,adopting a whole organisation perspective in managing performance and value creation.
 
B公司治理
 
Evaluate the effectiveness of the governance and agency system of an organisation and recognise the responsibility of the board or other agents towards their stakeholders,including the organisation’s social responsibilities and the reporting implications.
 
C公司戰(zhàn)略
 
Evaluate the strategic position of the organisation against the external environment and the availability of internal resources,to identify feasible strategic options.
 
D企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制與風(fēng)險(xiǎn)管理
 
Analyse the risk profile of the organisation and of any strategic options identified,within a culture of responsible risk management.
 
E科學(xué)與數(shù)據(jù)分析
 
Select and apply appropriate information technologies and data analytics,to
 
analyse factors affecting the organisation’s value chain to identify strategic opportunities and implement strategic options within a framework of robust IT security controls.
 
F企業(yè)內(nèi)控與內(nèi)部審計(jì)
 
Evaluate management reporting and internal control and audit systems to ensure compliance and the achievement of organisation’s objectives and the safeguarding of organisational assets
 
G計(jì)劃與投資決策
 
Apply high level financial techniques from Skills exams in the planning,implementation and *uation of strategic options and actions.
 
H創(chuàng)新與變革管理
 
Enable success through innovative thinking,applying best in class strategies and disruptive technologies in the management of change;initiating,leading and organising projects,while effectively managing talent and other business
 
resources.
 
I職業(yè)技能
 
Apply a range of Professional Skills in addressing requirements within the
 
Strategic Leader examination and in preparation for,or to support,current work experience.
 
由于SBL這門科目立足于企業(yè)*6層管理人員,因此對(duì)于毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),更別提高管經(jīng)驗(yàn)的在校大學(xué)生而言是一種極大的挑戰(zhàn)。
 
考P1P3的同學(xué)應(yīng)該會(huì)有種出任CEO迎娶白富美的錯(cuò)覺,但是我覺得考試當(dāng)天"藍(lán)瘦香菇"應(yīng)該是大概率事件......

欄目二導(dǎo)語(yǔ)

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